妈妈对孩子学习的态度要“淡”，而让孩子的学习态度变“浓”，这才是妈妈和孩子正确的态度。
妈妈的态度要“淡”，首先体现在催促孩子学习的语言和语气上，要自然而平淡地说：“到了学习的时间了，该学习了。”而不是焦急地催促或以责骂的语气让孩子学习。
孩子如果知道主动学习，你将欣喜掩藏在心里就可以了，不要表现出来，更不可给孩子奖励，否则孩子会以为这是值得额外奖励的事情，只要没有了外在的奖励，孩子就会以不学习为要挟，从而失去了内心真正的学习兴趣。妈妈们千万要记住的是：外在的奖励只会减弱孩子主动学习的热情。当孩子主动学习时，妈妈一定要注意态度上要平淡，将这看成是再自然不过的事情就好了。
适当的时候，妈妈还要给孩子的学习设置点“障碍”，让保持孩子学习的“饥渴心”，以便孩子真正投入学习时更加具有动力。贝贝的妈妈当听到女儿要学舞蹈的请求时故意没有立刻答应下来，而是带着贝贝经常观看一楼正在报班学舞蹈的小姐姐练功，贝贝看的直痒痒恨不得妈妈马上为自己报名，贝贝妈又拖了一段时间，警告贝贝练舞有时候很苦，并且学费很高，不是特别喜欢不能盲目报名，但仍旧每天带着贝贝去观摩小姐姐练功。直到后来贝贝哭着要求妈妈并且主动提出将自己所有的压岁钱都拿出来报名时，妈妈才同意给贝贝去学舞蹈。可想而知，贝贝对学舞蹈已经有了强烈的兴趣，在这样的主观能动性下，焉有学不好的道理？