效果
一周以后，班级面貌焕然一新。学生们不再抱怨学校环境，而是积极融入校园生活中；以前的冷漠不见了，大家的脸上洋溢着愉悦、热情的笑容；对部分老师的普通话，大家总是以幽默的言辞和善意的微笑对待；周记本上，一句句热爱班级、热爱学校的话语自然地流淌出来——“尽管我们现在不是最好的班集体，但我们应该努力成为最好的班集体”……
两周以后，全班学生在新生军训中精诚团结，刻苦训练，获得“国防素质训练先进排”荣誉称号。
一个月以后，班级连续四周获得“组织纪律优胜班级”和“清洁卫生优胜班级”流动红旗。
……
我相信，“盲人方阵”主题班会给班级带来的震动将会一直延续。这种集体意识所产生的认同感和荣誉感，将会伴随我和我的学生一年、三年乃至一生……
案例来源：许方林.盲人方阵带来的班级震动[J].班主任，2012（8）