三、汉族文化对少数民族文化的影响
民国时期国内各民族文化交流的第二大特点，是各少数民族对汉族文化的了解认识空前增多，受汉族文化的影响日益加大，其自身文化发展的速度急剧加快。
其表现首先在于：这一时期，各少数民族人民学习、掌握和使用汉语的现象较以往任何时代更为广泛。一般知识分子大多都能直接阅读汉籍和汉文报刊，以汉文写作、发表学术著作和文学作品也成为一种更为普遍的现象。
造成这种现象的原因，除了民族交往日益密切外，与少数民族人民大量到内地学校读书学习，和少数民族中的有识之士对汉族语言和文化的重视与提倡，也有直接关系。
以蒙古族为例。1913年至抗战爆发前夕，仅从蒙藏专门学校毕业的蒙古族学生就有近千人。还有许多蒙古族青年在北京、南京、天津、上海、哈尔滨、沈阳等大城市读中学和大学。他们读书期间创办有蒙汉文合璧的《蒙古留平学生会会刊》等，以表明其沟通蒙汉文化的志趣。这些人毕业回到本地后，大多致力于发展当地的文化教育事业和汉蒙文化交流。其中，多松年、乌兰夫为杰出代表。他们创办的汉文刊物《蒙古农民》，在蒙古族极具影响。